Gugup tentang bagian menulis bahasa Inggris dari ujian Diploma Pendidikan Menengah (DSE)? Kami mengumpulkan beberapa tips revisi dari Alan Chan, seorang tutor di King’s Glory Education Centre dan Ansley Lee, seorang guru bahasa Inggris di Kiangsu-Chekiang College, untuk membantu Anda menangani Paper 2.
Siswa Hong Kong menghadapi tantangan untuk memenuhi nada dan gaya yang diharapkan dalam tulisan mereka setiap tahun, menurut Lee dan Chan.
Chan berbagi: “Ini lebih dari sekadar nada informal atau formal. Anda harus mempertimbangkan audiens, sifat topik, kesempatan, dan format penulisan yang diperlukan. Misalnya, menulis artikel untuk koran sekolah tidak sama dengan menulis artikel untuk koran lokal. Juga, pastikan nada dan gaya konsisten di seluruh [bagian].”
Surat kabar sekolah terutama menargetkan siswa dan bisa lebih informal dan menarik, menggunakan gaya percakapan yang beresonansi dengan siswa. Sumber dapat mencakup wawancara dengan siswa dan guru.
DSE 2024: Untuk menguasai English Paper 1, perhatikan detailnya dan gunakan ChatGPT untuk belajar
Di sisi lain, surat kabar lokal menargetkan khalayak yang lebih luas dalam komunitas lokal, dan tulisannya harus mempertimbangkan demografi dan minat penduduk setempat. Dalam hal ini, sumber dapat mencakup wawancara dengan para ahli dan pejabat.
Tutor menambahkan bahwa karena otoritas ujian hanya memberikan satu atau dua petunjuk singkat untuk setiap pertanyaan di Bagian B dalam beberapa tahun terakhir, kandidat harus mengatur tulisan mereka sendiri. Mereka dapat mempertimbangkan untuk menggunakan peta pikiran untuk melakukannya. “Setelah membuat peta pikiran dari ide utama dan poin-poin penting Anda, prioritaskan mereka. Beri peringkat poin Anda dalam urutan kepentingan, tempatkan yang paling umum terlebih dahulu. Ini memungkinkan Anda untuk menguraikannya secara lebih rinci.”
Gunakan peta pikiran untuk mengatur pikiran Anda. Foto: Shutterstock
Clarity
Lee dan Chan juga menawarkan beberapa tips untuk menulis dengan jelas, seperti selalu menyertakan kalimat topik di awal setiap paragraf dan menggunakan kalimat transisi ketika beralih di antara ide atau poin yang terkait dengan petunjuk penulisan yang berbeda.
“Kalimat transisi seperti jembatan dalam tulisan Anda. Mereka membantu menghubungkan berbagai ide atau paragraf dengan lancar. Misalnya, ketika beralih dari kontra ide, jangan hanya menggunakan satu kata seperti ‘namun’. Anda perlu menambahkan lebih banyak detail untuk memberi tahu pembaca apa yang akan Anda bicarakan,” kata Chan.
Tutor mengatakan ada baiknya mengatur urutan paragraf dan poin sesuai dengan kepentingannya. Informasi yang kurang penting harus disajikan lebih awal, secara progresif mengungkapkan poin terpenting untuk mendapatkan perhatian pembaca.
Lee menambahkan bahwa persuasi yang efektif sangat penting untuk mengerjakan makalah penulisan. “Ini berarti spesifik ketika mengutip contoh. Anda juga dapat menambahkan detail sensorik untuk membantu melukiskan gambaran yang jelas di benak pembaca dan memberikan anekdot dan contoh yang diilustrasikan dengan baik untuk mendukung ide-ide Anda,” jelasnya.
3 tips dari pencetak gol terbanyak DSE untuk membantu Anda merevisi lebih cerdas dan mendapatkan nilai yang lebih baik
Perhatikan instruksi
Chan menunjukkan beberapa kata kunci yang cenderung diabaikan atau disalahartikan oleh kandidat. Ini termasuk “membenarkan”, “garis besar”, dan “meringkas”.
“Beberapa siswa mungkin menulis terlalu banyak untuk pertanyaan yang meminta mereka untuk meringkas atau menguraikan sebuah ide. Di sisi lain, saya telah melihat orang lain menulis terlalu sedikit untuk pertanyaan yang mengharuskan mereka mendiskusikan sebuah ide,” katanya.
Dia meminta siswa untuk memperhatikan format penulisan, target audiens, dan petunjuk yang diberikan, karena elemen-elemen ini menawarkan petunjuk tentang arah penulisan dan apa yang dicari penguji.
Perhatikan instruksi dan cari kata kunci. Foto: Shutterstock
Topik yang harus dipersiapkan
Chan mengatakan siswa harus meninjau topik-topik berikut: teknologi AI; ramah lingkungan; pelestarian warisan budaya Hong Kong; Industri film dan hiburan Hong Kong; penipuan dan cyberbullying; perencanaan dan pengembangan kota di Hong Kong; perjalanan ke utara untuk penduduk setempat; mengadakan acara olahraga besar di Hong Kong; program pertukaran pelajar di luar negeri atau daratan, dan industri jasa Hong Kong, termasuk katering dan pariwisata.
Selain esai dan artikel, kandidat juga bisa mendapatkan keuntungan dari mempersiapkan surat kepada editor, laporan, proposal, pidato atau skrip, blog atau posting internet.
“Ini adalah ide yang baik untuk mencoba sampel ujian tertulis terbaru [otoritas ujian]. Berdasarkan ini, Anda dapat melihat tidak akan ada cerita pendek tahun ini. Juga, jangan memilih pertanyaan berdasarkan preferensi Anda untuk topik tersebut. Pilih salah satu yang akan membuat Anda mendapatkan nilai tertinggi, “ia menekankan.
“Saat Anda melakukannya, latih keterampilan menulis seperti menjelaskan alasan, berdebat untuk dan menentang sebuah ide, memberikan saran terperinci, dan menganalisis pro dan kontra dari sebuah ide.”
Tinjau berbagai jenis teks, seperti postingan blog. Foto: Shutterstock
Ide harus logis
Lee mengatakan siswa terkadang keluar dari topik ketika menulis di bawah tekanan. Dengan demikian, mereka perlu mengembangkan ide-ide mereka secara logis selama tahap perencanaan. Dia menambahkan: “Paragraf logis adalah paragraf yang masuk akal dan mengikuti urutan yang jelas. Juga, ada hubungan antara kalimat yang berbeda. Ini bukan hanya pikiran acak yang dilemparkan bersama.”
Berikut adalah contoh ide logis dan tidak logis terkait ujian DSE 2023 dan pertanyaan tentang menjalankan restoran selama Covid-19.
Ide logis: Pemilik tertekan karena – Covid 19 – penguncian – tidak ada pelanggan – tidak ada bisnis – sulit bertahan – menemukan cara untuk melanjutkan bisnis – memposting iklan di aplikasi pengiriman makanan dan memberhentikan karyawan
Ide tidak logis: Pemilik depresi – Covid 19 – tidak ada bisnis – memberhentikan karyawan – memotong biaya – menemukan cara untuk bertahan hidup
Kursus kejuruan DSE Hong Kong dalam permintaan tinggi
Manajemen waktu
Chan merekomendasikan agar siswa mengalokasikan 40 hingga 50 menit untuk Bagian A dan 70 hingga 80 menit untuk Bagian B. Untuk setiap bagian, mereka dapat menghabiskan sekitar lima menit perencanaan dan menyisihkan 10 menit untuk mengoreksi tulisan mereka.
“Alokasi waktu bisa fleksibel karena siswa memiliki kekuatan dan kelemahan yang berbeda-beda. Namun, kesalahan umum adalah terburu-buru melalui kesimpulan. Pastikan Anda mendedikasikan cukup waktu untuk akhir yang berkembang dengan baik.”